Os desafios da formação de professores no Brasil

De acordo com o questionário do último Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa), no Brasil, em 2015, a porcentagem dos que esperam ser professores é ainda menor que a média dos países da OCDE, 2,4%. Nesse contexto, nota-se um grande desafio na formação de professores brasileiros. Sob tal ótica, esse cenário favorece a degradação do sistema de educação e a desvalorização socio-econômica da profissão.

Nessa circunstâncias, é preciso citar os diversos obstáculos que os profissionais da educação enfrentam. Um aspecto relevante e que desistimula muitos alunos a se formarem em pedagogia é a compensação monetária que é, geralmente, muito baixa. Segundo os resultados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), a remuneração média dos educadores brasileiros é equivalente a 67,5% da remuneração média das demais ocupações com nível superior. Além disso, é necessário ressaltar a desvalorização da carreira de professor no ambiente social.

Como consequências,  poucos dos que se aventuram a trabalhar na área da educação não a tinham como primeira opção. Em concordância com o documento lançado pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), cerca de 20% dos estudantes de pedagogia escolheram essa carreira como alternativa, caso não conseguissem outro emprego. Percebe-se, então, a precarização da educação brasileira e consequentemente do desenvolvimento do país. Com a falta de jovens que têm a profissão de educadores como grande paixão e meta, há a formação de professores desinteressados e, por conseguinte, alunos que estão, muitas vezes, despreparados para o ensino superior ou mercado de trabalho e essa desinformação que causa diversas problemáticas no futuro. Ademias, é interessante citar o impacto que um único professor tem nas vidas de um aluno, pois como disse Henry Adams, a influência que um professor tem na vida de um aluno é eterna.

Em suma, são necessárias medidas que atuam na reversão dessas problemáticas. Em primeira instância, é preciso que o governo se organize e passe a pagar um salário digno para os professores, para que assim haja um avanço no sistema de educação brasileiro. Além disso, para o incetivo a formação de professores, seria instigante a criação de premiações de professores com melhores iniciativas e resultados. Esse projeto pode ser feito em conjunto com o Ministério da educação (MEC) e ONGs que trabalham na área da educação. Outrossim, é válido salientar em como os polos midiáticos devem assumir um papel de responsabilidade e criar propagandas e campanhas que compartilhem a consciência do importante papel que um professor tem na vida de uma criança.