Os desafios da formação de professores no Brasil

Segundo o personagem do jogo League of Legends Master Yi, “um verdadeiro mestre é um eterno aprendiz”. A partir disso, é possível perceber que, cada vez mais, o Brasil carece de pessoas dispostas a exercer a profissão que aprende ao ensinar, o professor. Dessa forma, é importante entender a pouca procura pela profissão seja pela falta de discussão a respeito das carreiras, sobretudo na adolescência, e pelas condições precárias da profissão que afasta a procura pela formação.

Em primeira análise, é importante discutir os motivos que fazem os adolescentes não saberem que têm o desejo de se tornar professores. Apesar de muitos brasileiros enquanto crianças tenham o desejo de se tornar jogadores de futebol, na adolescência muitos têm dificuldade de se encontrar em um novo “sonho” que se adeque aos seus desejos e qualidades. Isso ocorre principalmente pela falta de discussão a respeito do dia a dia das profissões, para que se entendam as responsabilidades de cada um, e aptidões que o jovem deve ter para realiza-la. Dessa maneira, os jovens acabam decidindo os cursos pela pressão social e familiar que geralmente visam somente a rentabilidade, o que infelizmente exclui grande parte dos educadores.

Em segunda análise, é importante avaliar os motivos que fazem com que, mesmo os que se sentem aptos a se formarem como educadores, escolham outras carreiras. Embora os professores sejam fundamentais para a sociedade, são poucas as pessoas possuem como objetivo se formar e exercer a profissão. Isso ocorre pois, as condições precárias, referentes à infraestrutura das escolas públicas, e a desvalorização da profissão, com baixos salários, afasta muito aqueles que tem vocação e desejam seguir tal carreira. Tal fato, faz com que pessoas que não desejam ser professores ingressem no curso pela baixa nota de corte, o que também revela desinteresse em seguir a profissão. Prova disso é que de acordo com o G1 apenas 30% dos estudantes de pedagogia tem nota acima da média do enem.

Dessa forma, é necessário que o Estado brasileiro dê condições para os estudantes decidirem seu futuro profissional, além de aumentar o investimento em educação sobretudo nos professores. Para isso, é necessário que o Ministério da Educação (MEC), institua a partir do ensino médio, um momento de aula que demonstre o dia a dia dos profissionais, para que os alunos entendam em que profissão se encaixam e não seguirem qualquer curso disponível. Além disso, o MEC em parceria com o governo federal, deve aumentar o investimento na infraestrutura das escolas e universidades, e aumentar o piso salarial dos professores, a partir de um maior repasse do governo para as prefeituras direcionado somente a educação. Só assim, haverá um aumento no número de interessados em se tornar os verdadeiros “mestres”, que são os professores, também, eternos aprendizes.