Os desafios da formação de professores no Brasil

Enviada em 09/09/2021

A profissão de professor existe desde o ínicio do século XIX no Brasil, e nunca foi muito valorizada pelo brasileiro. E por conta disso vem deminuindo cada vez mais a quantidade de pessoas formadas nessa área. Isso é preocupante, porque o desafio enfretado por esses profissionais como a falta de infrestrutura e além do mais o baixo retorno financeiro vem contribuindo para a escassez da profissão no mercado.

Então, a falta de infrestrututa é demonstrada por pesquisar feitas pelo jornal Folha de São Paulo que revelam que no minimo 50% das escolas públicas das regiões rurais e grandes cidades não possuem o suporte necessario para se dar aula. E um dos motivos principais é as quedas de luz constantes, a má qualidade das cadeira e do sistemas de ventilação, com isso acaba se tornando inviavel dar aula nesses locais. E nas instituições públicas na capital se encontra rachaduras na estrutura, e mofo causado pela úmida. Esses descasos que o estado com a edução é inadmissível.

Além disso, os educadores brasileiros tem um baixo retorno financeiro , pesquisas feitas pelo Ministério da educação ( MEC) revelam que o salário dos educadores na nação verde e amarela é 13% menor em comparação com o piso salarial da classe em outros países da America Latina. Esses docentes na nação tem uma grande demanda de trabalho, uma rotina estressante durante a semana e com todas essas dificuldades vem o baixo salario. Assim, muitos acabam vendo a situção em que os profissionais se enconta e desistindo de ser educador,que infelizmente não é valorizada.

Em síntese, é notorio os desafios imposto para a formação de educadores no Brasil. Então, o MEC deve criar um projeto de lei que aumente o investimento na infrestrutura das escolas públicas por meio de licitação que fornecera obras de reparo nas estrutura e no fornecimento de energia e ventilação de qualidade. E enviar o projeto para ser aprovado pelo poder Judiciário e Executivo. Para assim, amenizar os desafios na formação de professores no país.