Os desafios da formação de professores no Brasil

Durante o período correspondente a Idade Média ocorreu uma enorme privatização de acesso ao conhecimento que gerou dificuldades e atraso no desenvolvimento. De maneira análoga a isso, encontra-se desafios direcionados a formação dos profissionais da educação. Nesse prisma, destacam-se dois aspectos importantes: a desvalorização da profissão e a baixa remuneração.

Em primeiro plano, é necessário destacar a diminuição do interesse da população por esse trabalho. Desse modo, conforme o Censo Escolar de 2014, no Brasil cerca de 24% dos docentes empregados não possuíam a formação adequada. Sendo assim, ser professor tem perdido frequentemente a admiração pois passou a ser visto como uma profissão muito exigente em termos de conhecimento e de fraco retorno ao esforço do sujeito que opta pelo emprego.

Além disso, é notório que não tem ocorrido aumentos na remuneração dos professores, sendo esse o principal motivo de desistência, devido a mudanças na economia. Consoante a isso, a citação do filósofo Immanuel Kant: “O ser humano é aquilo que a educação faz dele”, pode ser interpretada como uma exigência da vida em sociedade que possibilita aos indivíduos crescer seu pensamento. Dessa forma, a maior parte da educação é compreendida pelos ensinamentos dos professores e sem elas ela passará a perder seu espaço.

Portanto, fica evidente a necessidade de medidas que venham diminuir as dificuldades. Por conseguinte, cabe ao Estado realizar novas tentativas de avanço, por meio de investimentos e propagandas, a fim de proporcionar aos atuais e novos profissionais várias melhorias em seus meios de trabalhos. Somente assim, situações como as ocorridas no Período Medieval não voltarão a ser uma possibilidade.