Os desafios da formação de professores no Brasil

Embora a Constituição Federal de 1988 assegure o acesso a uma vida plena como direito de todos os cidadãos, percebe-se que, na realidade brasileira, não há o cumprimento dessa garantia, principalmente no que diz respeito aos desafios das formação de professores. Nesse viés, torna-se crucial analisar a desinformação do tema e a omissão do Estado, sendo responsável por transgredir a Ordem e o progresso.

Inicialmente, é imperioso notar que a falta de informação que a dificuldade na formação dos educadores é um desafio presente no desafio. Sob essa ótica, é pertinente referenciar o filósofo grego Platão, que em sua criação “A República”, narra o nomeado “Mito da Caverna”, no qual homens, acorrentados na caverna, viam somente sombras, e acreditaram, assim, em ser a única realidade possível. Analogamente, os brasileiros, sem acesso aos conhecimentos, em que segundo Ivan Gontijo, ligado com o grupo social “Todos pela Educação”, afirma que mais da metade dos acadêmicos de pedagogia não possuem a média de acertos no ENEM, Exame Nacional Do Ensino, dos demais estudantes. Nessa lógica, vivem na escuridão, sem buscar a intervenção, e isto é, ignorância. Logo, a desinformação da precariedade na formação de estudantes de professores no Brasil projetam imagens ilusórias nas paredes da cidadania no Brasil.

Outrossim, a indiligência governamental potencializa o retrocesso na questão das condições inapropriadas para a construção do profissional atuante como professor. Ademais, na obra “Os Bruzudangas”, o pré-modernista já expunha que a ausência de cláusulas constitucionais estão intrínsecas nos entraves da nação. Hodiernamente, tal contestação é produtiva ao que tange pelo Censo Escolar, que mais de um quinto dos profissionais atuantes no país, não possuem formação adequada para sua atuação na sociedade, visto isso o caráter omisso das autoridades é evidenciado pela falta de intervenção na pauta que prejudica diversas partes do Brasil. Destarte, as mazelas na atuação com o conceber dos profissionais do futuro não existiram em uma pátria brasileira ordenada e progressista.

Portanto, medidas devem ser providenciadas para o bom funcionamento do país. Sendo assim, cabe ao Congresso Nacional deve criar projetos de aplicação de leis, por meio de fundos estatais, com a finalidade de acabar com a falta de informações e inadvertência dos desafios da formação dos professores. Desse modo, esse projeto contará com campanhas públicas para promoção de ideias e reverter o quadro de desdém com os professores. Então com tais práticas levam para o caminho de idealização da nação criada por Lima Barreto.