Os desafios da formação de professores no Brasil

A Constituição Federal de 1988, atual Carta Magna, afirma que todo cidadão tem direito à escolha da profissão. Entrentanto, o precário serviço de educação superior pública do país e a exclusão social vivenciadas pelos estudantes menos favorecidos, impedem que essa parte da população, usufrua desse direito educacional. Com efeito, evidencia-se a necessidade de promover melhorias na educação do Brasil.

Em primeiro lugar, cabe apontar que as instituições apresentam um sistema pouco inclusivo. Embora a Lei dos Direitos Humanos de 1948 tenha como uma de suas finalidades assegurar o direto à educação, encontra-se empecilhos na estrutura das universidades e na capacitação dos docentes do ensino básico. Prova disso, são os alunos de escolas públicas que, sem o preparo adequado, não conseguem passar nos vestibulares e apelam para as faculdades privadas. Nesse sentido, cresce o número de pedagogos, cidadãos insatifeitos com a profissão escolhida. Dessa forma, os docentes infelizes, não procuram a capacitação necessária da profissão, prejudicando o alunado na prática.

Portanto, diante dos fatos, tornam-se necessárias medidas para solucionar os problemas. Tão logo, o Estado deve investir na capacitação dos docentes da educação básica, ofertando cursos de pós graduação, para que possam trabalhar em formatos de aula que garantam o pleno aprendizado do aluno, preparando-os para dar continuidade no curso superior desejado. Só então, seremos uma sociedade inclusiva que promove a igualdade de direitos.