Os desafios da formação de professores no Brasil

Para o filósofo e matemático Pitágoras, “educai as crianças e não será preciso punir os homens”. Essa visão transmite a importância de uma formação de qualidade aos futuros docentes, estes, que são responsáveis pela educação que reflete diretamente no futuro da nação como sociedade, sobretudo no Brasil. Entretanto, tanto devido a falta de valorização quanto o descaso estatal de investimentos no setor pedagógico são empecilhos que dificultam o desenvolvimento desse pensamento.

Nesse viés, é necessário ressaltar a necessidade de proporcionar uma formação de qualidade aos professores. De acordo com Kant, “o ser humano é aquilo que a educaçao faz dele”. Logo, para ter um país com cidadãos educados, necessita-se que estes tenham tido uma educação de qualidade, e para isso, é imprescindível a presença de profissionais pedagógicos bem formados. Porém, devido a desvalorização do setor educacional, em especial, dos professores, todo desenvolvimento da nação fica comprometido, visto que a educação é a raiz de todo o progresso. Tal progresso pode ser constatado no alto índice de desenvolvimento humano (IDH) em países como o Japão e Noruega que investem fortemente no setor educacional e na valorização dos professores.

Na mesma linha de pensamento, é notado um empecilho na garantia do princípio constitucional da educação: A falta de investimentos. Tal descaso estatal à constituição brasileira em vigor, resulta em estimular continuamente mais pessoas a desistirem de seguir carreira como professor. Isso tem como resultado a contínua reação de precarização na área educacional, onde pessoas qualificadas preferem exercer outra profissão mais valorizada. Já os docentes que decidem lecionar, sentem-se extremamente desmotivados em procurar uma especialização, pois pouco o acrescentariam qualquer estímulo financeiro.

Dessa forma, para resolver essa problemática é necessário que o Governo Federal faça uma realocação na distribuição de investimentos a favor da área de educação dos futuros docentes a fim de melhorar sua formação. E por meio do Ministério da Educação criar programas com a finalidade de desenvolver a importância da educação no desenvolvimento do país.