Os desafios da formação de professores no Brasil

Embora na Constituição Federal de 1988,alega no artigo 23° que, tudo tem o direito ao trabalho com condições equitativas e satisfatórias, hodiernamente contradiz com o que ocorre no cenário educacional da rede pública, na qual o piso salarial sofre desconsideração posto que não há o reajuste necessário, além das cargas horárias serem extremamente desgastantes, dessa forma dá-se o desinteresse na formação de novos professores no país.

Em primeira análise, segundo a tabela fornecida no site Todos pela educação, na qual compara a média salarial dos professores públicos ao passar dos anos, percebe-se uma queda significativa no honorário, indo contra os fundamentos de Anísio Teixeira, um educador que defendia a valorização e a excelência do ensino público e gratuito.

Em segunda análise, o déficit de profissionais nas instituições pedagógicas de ensino básico causa um grande impacto na carga horária e na grade educacional daqueles que atuam nessa área, no entanto há a Lei do piso que estabelece a carga horária máxima de 40 horas.

Portanto, cabe ao Ministério da Educação em sinergia com o Ministério do Trabalho e Emprego, promover medidas eficazes, como o aumento salarial e adoção de campanhas para ressaltar a importância dos professores no Brasil, pois o papel do professor na vida do aluno vai muito além da sala de aula.