Os desafios da formação de professores no Brasil

Na atualidade há inúmeros indícios que a didática é muito importante para o ensino aprendizagem, pois é um currículo obrigatório na formação de professores no Brasil, a didática ajuda o processo de aprendizagem de crianças, jovens e adultos. O filósofo considerado pai da didática Komenský, possibilitou muitas perspectivas tanto para os professores quanto para os alunos, a práxis que é justamente a relação entre teoria e prática com uma perspectiva de aprendizado de maneira continuada, as obras e estudos dele possibilitou um novo olhar para a comunidade escolar, deixando de lado alguns pontos da educação tradicional.

A educação tradicional é repensada e o filósofo Paulo Freire também foi importante nessa nova concepção, quando relata que a didática não é neutra e os professores precisam considerar os aspectos histórico-cultural dos alunos. A aprendizagem possui uma nova perspectiva, para além de estar direcionada apenas com o professor sendo o protagonista, conteúdos decorados e engessada como podemos observar na educação tradicional.

O processo de ensino aprendizagem é um ponto importante e necessário para o progresso e desenvolvimento da educação, capaz de transformar os alunos em protagonistas das aulas. O contexto histórico dos alunos também deve ser ponto principal observados pelos professores, pois as diversas culturas e hábitos podem interferir no processo de ensino aprendizagem, ou seja, os professores necessitam de formação continuada para que essas ideias, teorias possam ser vivenciadas na prática.

Os professores lidam com particularidades dos alunos, pode fazer parte de um processo de transformação da aprendizagem, levando em consideração: conteúdo, método e também a avaliação, pois esses aspectos podem controlar como essa formação continuada está sendo transmitida e como esses alunos estão vivenciando essa nova perspectiva, sabemos que toda a transformação necessita de um tempo para adaptação, mas depois que está sendo praticada, os professores e alunos podem ter acesso a como essa transformação pode ser benéfica. A formação de professores precisa atentar-se a contextos, culturas e principalmente atualizações, alunos precisam evoluir de acordo com o mundo.