Os desafios da formação de professores no Brasil

Em uma reportagem feita pelo Jornal USP, relata que o Brasil poderá ter carência de 235 mil professores de educação básica até 2040. Sob esse viés, a desvalorização profissional tem infuenciado diretamente na formação de novos educadores. Dessa forma, dos principais motivos que causam esse problema, destacam-se a desvalorização remuneratória e a falta de infraestrutura.

O baixo retorno salarial tem acarretado a falta de procura pela licenciatura. De acordo com uma pesquisa publicada pela Revista Veja, o piso salarial dos professores do ensino fundamental é o mais baixo entre os 40 países examinados. Diante disso, percebe-se que tal situação é um agravante para formação de novos professores, uma vez que o baixo retorno financeiro impede que os indivíduos possam ter uma vida digna, pois são obrigados a terem uma carga horária maior para serem bem pagos. Portanto, a desvalorização remuneratória agrava a formação de professores.

Além disso, a falta de recurso nas escolas contribuem para que haja um apagão na carreira dos pedagogos. De acordo com uma pesquisa publicada pelo site CNTE.ORG, os professores apontam a falta de infraestrutura como maior desafio na rede pública. Sob esse contexto, percebe-se que o baixo investimento na educação dificulta o trabalho dos professores, já que os mesmos não possuem ferramentas para garantir a aprendizagem. Desse modo, faz com que a educação fique precária.

Logo, faz-se necessária uma intervenção para baixa formação de professores. Para isso, o Ministério da Educação, pois é o órgão responsável por calcular o piso salarial dos educadores, deve criar reajustes anuais, por meio de investimentos, a fim de que haja mais procura pela profissão. Além disso, faz-se necessário que o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, órgão responsável por gerir as verbas, forneça recursos para as escolas, por meio do repasse financeiro, para que melhore a infraestrutura garantindo uma boa educação. Dessa maneira, a sociedade poderá susperar os desafios da formação de professores.