Os desafios da formação universitária
Enviada em 22/10/2019
Desde o iluminismo, entende-se que uma sociedade só progride quando uma pessoa se mobiliza com o problema da outra. No entanto, quando se observa as dificuldades da formação universitária, no Brasil, hodiernamente, verifica-se que esse ideal iluminista só é constatado na teoria e não desejavelmente na prática e a problemática persiste intrinsecamente ligada à realidade do país. Nesse sentido, é necessário que subterfúgios sejam encontrados a fim de resolver essa inercial problemática .
É importante ressaltar, em primeiro plano, que segundo o filósofo grego Aristóteles, a política deve ser utilizada de modo que, por meio da justiça, o equilíbrio seja alcançado na sociedade. De maneira análoga é possível perceber que, no Brasil, a falta de tempo para estudar rompe essa harmonia, haja vista que à uma falta de auto incentivo nos alunos que precisam trabalhar para ter o seu sustento, não conseguindo acompanhar a carga horária de estudos de seus concorrentes.
Outrossim, destaca-se os pais não dando a devida atenção no processo pedagógico de seus filhos, como impulsionador do problema. De acordo com Durkheim, o fato social é uma maneira coletiva de agir e pensar, dotada da exterioridade, generalidade e coercitividade. Seguindo essa linha de pensamento, observa-se que ao se contentar com as notas do filho na média, os pais tendem a manter esses pensamentos generalistas até o fim do ensino médio, fazendo assim, o jovem encontrar dificuldades para ingressar no ensino superior, com o auxilio do financiamento estudantil.
É evidente, portanto, que ainda há entraves para garantir a solidificação de politicas que visem a construção de um Brasil melhor. Como já dito pelo pedagogo Paulo Freire, a educação transforma as pessoas e essas mudam o mundo. Logo o ministério da educação (MEC) deve instituir, em escolas, palestras ministradas por psicólogos, que discutam como administrar o tempo de aprendizagem e trabalhos de alunos e conscientizem pais, para que não se viva como na alegoria da caverna de Platão.