Os desafios da formação universitária

Está homologado na Constituição Federal de 1988, que a educação é direito de todos e dever do Estado e dá família promover esse conhecimento para que a pessoa possa estar qualificado para o trabalho. Entretanto, ao se comparar isso com o cenário da formação universitária, existem desafios que impedem o ingresso dos alunos nas universidades. Nesse viés, faz-se necessário analisar como a qualidade do ensino nos anos iniciais e as greves constantes implicam na formação universitária.

Em primeira análise, vale ressaltar como a qualidade do ensino nos anos iniciais afetam os jovens. Nessa perspectiva, segundo resultado da Prova Brasil, que avalia alunos da educação básica, realizada em 2015, o ensino das escolas públicas brasileiras é ruim, desigual e estagnado. Desse modo, percebe-se que muitas escolas brasileiras não possuem a qualidade necessária para proporcionar aos seus alunos a formação necessária para alcançar as universidades públicas.

Ademais, cabe analisar como as greves constantes dificulta na formação. Nesse contexto, em 2019, o Brasil acompanhou diversos protestos e paralisações contra o bloqueio de recursos para a educação anunciado pelo Ministério da Educação (MEC). Houve manifestações em mais de 200 cidades do país, incluindo o Distrito Federal, aponta levantamento do site de notícias G1. Dessa forma, observa-se que, os jovens cobram uma série de mudanças no ensino através das greves, dificultando sua formação.

Urgem, portanto, medidas para minimizar os desafios da formação universitária. Logo, cabe ao Ministério da Educação - responsável pela formação civil - elaborar políticas públicas, por meio de verbas governamentais, com a distribuição de materiais didáticos, que contemplem todas as áreas do conhecimento, que tenham conteúdos teóricos e questões, para os alunos praticar não somente na escola, mas também em casa, além disso, é dever desse ministério cuidar da qualidade de ensino das universidades, sem que haja greve por parte dos alunos, a fim de ter uma formação universitária de qualidade.