Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

No livro “Utopia” de Thomas More, é retratado uma sociedade perfeita, na qual o corpo social se padroniza pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na comunidade brasileira do século XXI, é a intensificação de dificuldades que podem ser solucionadas. Dessa forma, é inegável que a escassez de políticas públicas e o desconhecimento se tornam adversidades para a inclusão de pessoas com autismo.

Em primeira análise, muitas escolas- principalmente as públicas- não possuem professores com capacitação profissional para atender as necessidades de alunos com essa doença, devido a falta de orçamento para cursos capacitantes. Consequentemente, torna-se difícil a socialização desse indivíduo para com os outros alunos. Assim, ele transforma-se excluído desde pequeno do meio social.

Além disso, na série “The Good Doctor” acompanha-se o residente de cirurgia, Shaun Murphy, portador do transtorno do espectro autista , onde vê-se as dificuldades enfrentadas por ele com as relações sociais, principalmente no seu trabalho, mesmo sendo um dos médicos mais brilhantes do hospital. Analogamente, fora da ficção, esse tipo de problema é constante devido a falta de conhecimento da doença, o que torna a inclusão cada vez mais complexo na realidade brasileira.

Destarte, com o intuito de mitigar a problemática, são necessárias algumas medidas. Para tanto, o Governo Federal em parceria com as escolas devem promover políticas públicas nessas instituições, por meio do oferecimento de palestras, cursos e minicursos de capacitação aos professores e a coordenação escolar, com a participação de especialista na área, com o objetivo de aumentar a inclusão dessas crianças. Soma-se ainda que, seja passado na televisão aberta, debates com pessoas especializadas na área mostrando os mitos e as verdades a cerca das pessoas portadoras dessa doença, para que haja a redução do desconhecimento sobre esse assunto, e assim casos como o de Shaun Murphy não virem realidade.