Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

‘‘No caminho tinha uma pedra, tinha uma pedra no meio do caminho’’, através deste trecho do poema do modernista Carlos Drummond de Andrade, é relatado que determinado problema se caracteriza como um empecilho no trajeto, de maneira análoga os desafios encontrados para inclusão dos autistas se manifesta como uma grande pedra a ser removida. Esta problemática ocorre infelizmente  devido a negligência governamental, como também a falta de educação.

Em primeiro lugar, é importante destacar que, não há políticas públicas que visem a inclusão de  autistas no mercado de trabalho ou no âmbito escolar. Tais estruturas ainda não são capazes de atender  as pessoas que possuem esse transtorno, dificultando assim o contato social, se tornando uma pedra a ser removida. Segundo o filósofo Aristóteles no livro “Ética e Nicômaco” a política serve para preservar o afeto entre as pessoas em uma sociedade.

Por conseguinte, esses indivíduos não tem a visibilidade que deveriam e acabam sofrendo preconceito, por parte das pessoas que não tem o conhecimento sobre o transtorno e acabam contribuindo para a exclusão dos autistas. Conforme o filósofo Prussiano Kant “o ser humano é aquilo que a educação faz dele”, desta forma a educação é capaz de salvar o ser humano de sua ignorância.

Portanto, é mister que o Estado tome providências para amenizar o quadro atual. Para a inserção dos autistas, cabe ao governo criar projetos que os introduzam  ao trabalho e escola, e também juntamente com o MEC, disponibilizar  informações sobre o autismo nos meios de comunicação para assim que se conscientizem e não gere preconceito. Somente assim será possível remover esta pedra do caminho.