Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

A série canadense “Anne With An E”, situada em 1908, traz a mensagem de que é preciso aprender a respeitar e conviver com as diferenças, já que a multiplicidade é inerente aos seres humanos. Entretanto, fora das telas, a convivência com as diferenças não tem sido respeitada, uma vez que a inclusão de pessoas com autismo apresenta desafios. Assim, entre os fatores que contribuem para essa problemática, destacam-se a falta de um sistema educacional adequado e a ausência de incentivos governamentais.

A princípio, convém ressaltar que, ao redor do quadro brasileiro, a falta de um sistema educacional adequado se revela como um paradoxo na inclusão de autistas. Com isso, de acordo com o filósofo alemão Arthur Schopenhauer, os limites do campo de visão de uma pessoa determinam seu entendimento sobre o mundo. Nesse sentido, a precariedade da formação socioeducacional do Brasil, no que tange à uma educação inclusiva, causa a exclusão de portadores de síndromes, como o autismo. Prova disso é que, segundo o Data Folha, 60% das mães de autistas afirmam que seus filhos já sofreram bullying na escola. Como resultado dessa ausência de inclusão, observa-se a perpetuação de um cenário negativo.

Outrossim, a falta de incentivos governamentais é um fator determinante para inclusão de pessoas com autismo no Brasil. Dessa forma, consoante o filósofo Michel Foucault, as pessoas sabem o que fazem, mas ignoram os efeitos de suas ações. Nessa perspectiva, a debilidade do Ministério de Trabalho em oferecer cursos que capacitem autistas para o mercado de trabalho proporciona a exclusão desses na economia. Este cenário é nocivo, porque mais de 30% das pessoas portadoras de autismo, segundo o Instituto Brasileiro de Estatísticas e Geografia (IBGE), estão desempregadas. Logo, esse fenômeno causa o aumento da dependência social dessa porção da sociedade. Diante disso, faz- -se necessário a dissolução dessa conjuntura.

Portanto, tendo em vista a inclusão de pessoas com autismo na sociedade, é necessário que haja comprometimento de diferentes setores. Para tanto, cabe ao Ministério da Educação promover melhorias no sistema educacional, por meio da criação de projetos, os quais propiciem atividades lúdicas e educativas sobre o autismo, a fim de conscientizar a população sobre o respeito com o próximo e a importância do bem-estar social. Vale ainda, que o Ministério do Trabalho proporcione a inclusão de autistas no mercado de trabalho, a partir da promoção de cursos de capacitação, com a finalidade de incrementar pessoas com autismo na economia. À vista disso, será possível aproximar o cenário brasileiro da mensagem de respeito trazida pela série “Anne With An E”.