Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

De acordo com o artigo VI da Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948, todos têm direito de serem reconhecidos como pessoas diante da lei em todos os lugares, desse modo defendendo o respeito para todos. Entretanto, não é isso que se nota na sociedade atual, é notório o preconceito e a desigualdade que os indivíduos portadores de autismo enfrentam no dia a dia.

TEA ou transtorno do espectro do autismo trata-se de um distúrbio que afeta o sistema neurológico dos indivíduos que o possuem, pode causar dificuldades na comunicação e interação com o meio e com outras pessoas. De acordo com a ONU cerca de 2 milhões de brasileiros são autistas, essa minoria tem a mínima visibilidade na sociedade, o que junto com a carência no sistema educacional brasileiro gera maior desinformação e preconceito sobre essa temática.

Da mesma forma vale evidenciar a negligência do Estado quanto a infraestrutura e o ambiente escolar em que são inseridos os portadores de TEA. A qualificação restrita dos professores e funcionários das instituições e a falta de informação dos outros alunos, implica diretamente na educação e desenvolvimento desses indivíduos. Também é importante destacar o papel da mídia nesse caso, que não debate e nem dispõe de um espaço de destaque para o assunto.

Em virtude do que foi mencionado, faz-se necessário que o Governo Federal promova campanhas sobre o assunto e a importância da inclusão de autistas na sociedade. Desse modo é evidente que o Ministério da Educação tome medidas, para que assim esses indivíduos possam ter uma boa educação e para que a população possa ter mais informação sobre o tema. Assim como a especialização e capacitação dos funcionários das instituições escolares deve melhorar e gerar maior facilidade do desenvolvimento do cidadão.