Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

No reality show “Amor no espectro”, é evidenciado a forma como pessoas que apresentam o autismo se relacionam afetivamente, abrangendo, assim, a visão geral sobre a vida da população no espectro. Nesse sentindo, diferente da integração mostrada no reality, a falta de profissionais qualificados nas instituições e grupos de conversas que visem pautar e acolher pessoas com a síndrome de Asperger, intensificam os desafios para inclusão de pessoas com autismo será atenuada.

Primordialmente, a falta de preparo profissional age como impulsificador da falta de inclusão. Dessa forma, na série “atypical” é evidenciado o dia-a-dia de um jovem com autismo e sua dificuldade em programas escolares por falta de acessibilidade e acolhimento profissional qualificado. Assim, infere-se que o desamparo escolar unido a falta de profissionais com capacitações especiais para lidar com pessoas no espectro, reforçam as dificuldades de inclusão dos mesmos, causando, assim, uma mitigação social.

Outrossim, a falta de informação a respeito do autismo estimulam as barreiras da inclusão. Assim sendo,de acordo com o escritor François Rebelais, a ignorância é a mãe de todos os males. Dessa forma, compreende-se que a falta de informação relacionado ao autismo é um dos pilares na desarmonia social, atuando como um agente estimulante na falta de inclusão.

Portanto, tendo-se em vista os argumento citados, faz-se necessário a tomada de medidas. Assim, cabe a Secretaria nacional de promoção dos direitos da pessoa com deficiência em parceria com o Ministério da Educação, empregar profissionais com qualificações para ensinar a pessoas que apresentam o autismo, de forma a tornar o ambiente escolar menos nocivo e impessoal.