Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

Segundo a constituição Federal de 1988, é garantido a todo e qualquer indivíduo o direito a segurança, saúde, educação e cultura.Entretanto, tal plano teórico não se aplica na realidade brasileira, uma vez que há desafios na inclusão social de pessoas com autismo no Brasil.Isso ocorre não só pela falha das instituições de ensino, mas também pela insuficiência legislativa na sua aplicatividade.

Em primeiro plano, evidencia-se que a educação se relaciona intrinsecamente com a atual problemática.De acordo com o filosofo Kant, ‘‘O ser humano é resultado  da educação que teve.Da mesma forma que o pensador analisou, o sistema educacional é fundamental na formulação de opiniões e pensamentos na sociedade contemporânea.Porém, as instituições de ensino não vem abordando nas escolas, sobre o autismo, no sentido de formular uma perspectiva  esclarecedora sobre o que é autismo, quais são os distúrbios mentais que um autista possui, como conversar com a pessoa que tem o distúrbio, com a ideia de evitar um estranhamento dos cidadães, logo, evitando a discriminação das pessoas pelo  comportamento diferente de um autista.

Ademais, outro ponto a salientar no desafio da inclusão das pessoa com autismo, é a insuficiência legislativa na sua efetividade.Na análise do filosofo Jonh Locke, ‘‘As leis fizeram-se para os homens, e não para às leis.Ou seja, ao ser criar uma lei é preciso que ela não fique só no plano especulativo, mas  que seja efetivada na prática para melhorar a vida das pessoas que às depende.Assim, assimila que as leis que regem a proteção e inclusão social dos autistas, do Artigo 2-Lei N 12,764 precisa ser devidamente executada e aplicada para garantir os meios mínimos para o exercícios da cidadania dos cidadães com autismo, dado que, de acordo com a RevistaAutista, cerca de 2 milhões de brasileiros possuem a síndrome do autismo e necessitam da eficácia dessas leis.

Portanto, medidas são necessárias para melhorar o quadro atual.Urge então, que o Ministério da Educação, em parceria com as escolas e faculdades, introduzam na grade curricular dos alunos, assuntos didáticos que esclarecem como tratar uma pessoa com autismo, por meio de palestras, dia do autismo, e livros didáticos sobre o assunto, com intuito de  que seja normalizado e entendido amplamente pela sociedade sobre essa doença, e assim , evite a discriminação de indivíduos com esse distúrbio mental.