Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

Enviada em 01/12/2020

Na série “Atypical”, Sam Gardner, um menino que tem autismo, relata as diversas dificuldades e preconceitos encontrados na sua rotina. Então, fora da ficção, os problemas relatos por Sam não são diferentes. Dessa forma, a inclusão dos autistas no Brasil ainda é uma situação preocupante, haja vista que diversos obstáculos, como a exclusão escolar e o preconceito social, atrapalham seu sucesso. Assim, faz-se necessária a atenção do Estado para com a situação supracitada.

Em primeiro lugar, de acordo com o artigo 7° da lei 12.764, nenhuma instituição escolar pode rejeitar um aluno com transtorno autista, sujeito a multa de três a vinte salários mínimos. Entretanto, tal artigo é violado, haja vista que uma pesquisa realizada no Rio de Janeiro demostrou que 48% dos autistas não estão matriculados em escolas. Em suma, a adaptação das escolas ainda é uma meta não atingida, e, a exclusão escolar de autistas necessitam de politicas publicas que alterem a situação.

Em segundo lugar, a sociedade não está acostumada a lidar com o diferente e aceitá-lo, validando a frase dita pelo cientista Albert Einstein, “É mais fácil desintegrar um átomo que um preconceito”, isso porque o preconceito fica enraizado na população. Conforme demostrando por Sam, em “Atypical”, que estava passando por uma crise quando foi abordado por um policial, que considerou o garoto drogado e o levou para prisão. Enfim, é importante que o Estado se posicione diante dessa situação.

Lê-se, portanto, como nociva a percepção que o Brasil negligencie suas metas de respeito a inclusão dos autistas de forma tão evidente. Por isso, o Ministério da Educação, afim de incluir todas as pessoas com transtorno de espectro autista, deve implantar o projeto “Todos Presentes”, que deverá ser entregue à Câmara dos Deputados. Tal projeto promoverá uma completa adaptação das escolas, que durará no máximo 2 anos, para receber esse alunos, capacitando os professores e realizando rodas de conversas periódicas com especialistas da área. Ademais, projeto será obrigatório em todas as escolas, seja da rede pública ou privada.