Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

Na série Atypicak, o autismo é retratado ao abordar a história de Sam, um adolescente que possui transtorno do ascpectro austita (TEA), e que ao longo da história tem que lidar com os problemas socais enquanto passa pelo seu amadurecimento. Analogamente ao filme, os austistas no Brail também precisam enfrentar diversos desafios na busca pela sua inclusão social. Nesse contexto, esses indivíduos com transtorno neuropsiquiatricos, precisam enfrentar o preconceito e a desinformação, assim como a falta de qualificação adequada dos profissionais da educação.

Primeiramente, a desinformação acerca desse transtorno constitui um das principais desafios para a inclusão dessas pessoas na sociedade. Embora a medicina tenha avançado muito, a pouca pesquisa acerca do autismo, possibilita uma alienação sobre o assunto. Dessa forma, assim como a AIDS, tudo o que é desconhecido causa medo, portanto essa desinforamão acaba desencadeando a discriminação desse grupo. Portanto, a criação de mecanismos que informem e eduquem a sociedade acerca do autismo, são de vital importância para possibilitar a inclusão dessas pessoas no meio social.

Ademais, a falta de qualificação adequada dos profissionais da educação também dificulta a inclusão das crianças, visto que devido essa carência de capactação tecnica no corpo docente escolar, essas crianças estão sujeitas a não conseguirem acompanhar o ritmo escolar. Dessa forma, embora exista a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista, essa que garante o ensino de qualidade, a carência de qualificação acaba por comprometer a educação dessas crianças e adolescentes. Portanto, o ensino de qualidade, não apenas possibilita o desenvolvimento dos autistas, como também falicita a inserção desse grupo na sociedade de forma justa.

Em virtude dos fatos mencionados, fica-se evidente a necessidade de medidas que visem solucionar as dificuldades enfrentadas pelo Brasil na busca pela inclusão dos autistas. Dessa forma, cabe aos Ministério da Educação qualificar o corpo docente estudantil, por meio de cursos e palestras, dessa forma os preparando para lidarem com alunos especiais, garantindo assim ensino de qualidade, além de preparar esse grupo para viverem em sociedade. Outrossim, o Estado também deve promover campanhas de informação acerca desse transtorno, por meio das mídias sociais e televisão, dessa forma conscientizando a população, e minimizando o preconceito para com essas pessoas que psosuem esse transtorno do espctro austista.