Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

Enviada em 03/01/2021

“O mais escandaloso dos escândalos é que nos habituamos a ele.” Essa afirmação da filósofa existencialista Simone de Beauvoir pode servir de metáfora à questão da inclusão de pessoas com autismo no Brasil, uma vez que, por mais escandalosa que seja essa situação, poucos são os esforços destinados a resolvê-la. Diante desse cenário, percebe-se a consolidação de um grave desafio em virtude do silenciamento social e negligência governamental.

Em primeiro plano, nota-se que a falta de políticas públicas impede que o problema se resolva. Sobre isso, Abraham Lincoln, célebre personalidade americana, disse, em um dos seus discursos, que a política é serva do povo e não o contrário. Em relação a tal afirmação, observa-se uma inconformidade com a inserção da população autista no país, no sentido de que, ao contrário do que Lincoln explanou, as políticas públicas atuais não serve os cidadãos autistas com planos e metas públicas efetivas que atuem na questão abordada, fazendo com que sua resolução seja quase utópica.        Outrossim, a omissão social é a causa secundária da problemática. Nessa lógica, o filósofo Karl Marx teceu diversas críticas em suas obras sobre a atuação governamental em relação à educação cidadã nas sociedades. Em se tratando da introdução da população autista na sociedade brasileira, é possível perceber que as críticas de Marx se fundamentam, pois o Estado não promove, de forma adequada, a conscientização social, em nenhuma de suas instâncias, como a escola ou meios de comunicação, ferindo, assim, a integridade da comunidade autista.

Portanto, medidas são necessárias para atenuar esse escândalo. Sendo assim, o Ministério da Educação, por meio das escolas e universidades, deve criar um projeto sócio educativo, com oficinas, palestras e de debates, para promover a conscientização social sobre a inclusão da população autista no Brasil. Tais eventos devem ter alcance nacional, inclusive pela internet, com transmissões ao vivo, por exemplo, para que se apresentem as principais questões do tema. Espera-se que, dessa forma, que o problema seja minimizado.