Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

A REALIDADE DOS AUTISTAS NO BRASIL

O termo “a realidade dos autistas” tem por significância ser as interações sociais, acadêmicas e comunicativas em seu cotidiano, sendo que indíviduos com transtorno mental são tratados de maneiras cruéis e são oprimidos na esfera brasileira. Haja vista que, a desigualdade social em concórdia com as mazelas pelos que sofrem de transtorno do espectro autista, são fatores preponderantes que assolam o sodalício em curso inefável.

É errôneo em afirmar que, a negligência social é algo exclusivo da contemporaneidade. Visto que no século XX, na cidade de Belo Horizonte - Minas Gerais, foi fundada a associação de Pais e Amigos dos excepcionais (APAE), bem como, foi desenvolvida e iniciada a partir dos pensamentos opressores de pessoas irracionais, pelo fato de indíviduos obterem condições do espectro autista, contudo a sociedade obteram a exclusão na educação, trabalho e interação, o qual essa organização auxiliou nesse processo de combate as negligências. De tal maneira que, na modernice observa-se núcleos de incentivo a comunicação e melhoria social, assim sendo, infelizmente ainda existem pessoas para atravancar a vida desses seres humanos.

Em contexto contemporâneo, é válido destacar que a lei 12.764, sancionada pela ex presidenta Dilma Rouseff, reduziu o número de autistas brasileiros exclusos socialmente, ao meio de oportunidades no mercado de trabalho. Tal que, na série “ATYPICAL” exibida pela netflix e criada por Rubia Rashid, relata as dificuldades da inclusão social na vida de um jovem com autismo, o qual ele tenta interagir com a sociedade para conquistar e encontrar o seu amor, bem como ele não consegue obter a realidade que ele tanto desejava, entretanto a série demonstra a opressão da sociedade a vida de indíviduos com condições do espectro autista.

Por conseguinte, psicólogos, assistência social e pedagogo, devem sensibilizar-se e terem voz ativa na ação de construções de bibliotecas com mais dinâmicas ao aprendizado dos autista. De tal maneira que, reunam-se em Webnários, juntamente com a secretaria da Educação, Desenvolvimento social e Cultura com o intuito de institucionalizar o “núcleo de aprendizado educacionalaos jovens excepcionais “ – (NAEJEX), o qual possibilitará a interação desses jovens, ao meio de palestras, reuniõese teatros, tendo a facilitação de comunicar entre eles. De modo que, a Câmera Municipal apoie essa proposição e a prefeitura a financie a fim de seguir os conceitos de Paulo Freire “ sem a educação tampouco a sociedade muda.”