Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

A Revolução Técnico-Científico-Informacional(RTCI) foi combustível para a dinamização e para o avanço da sociedade. No entanto,a evolução da integração das pessoas com autismo no Brasil tem seu progresso limitado por dois fatores centrais: a desinformação e a falta de incentivos educacionais.

Em primeiro lugar, a falta de informação acerca do autismo constitui um dos principais entraves para a inclusão dessas pessoas na sociedade. Destarte alguns avanços na área científica, pouco se sabe sobre essa doença, o que acarreta uma alienação sobre o assunto. Em vista disso, tudo aquilo que é desconhecido causa medo e, como consequência, tem-se a dificuldade de inserir essas pessoas na sociedade, uma vez que a falta de informação leva ao preconceito e à discriminação. Além disso, apenas em 1993 o autismo foi incluído na Classificação Internacional de Doenças da Organização Mundial da Saúde, segundo dados da USP em 2018, o que corrobora a falta de conhecimento sobre o assunto. Portanto, é preciso criar mecanismos que objetivem a informação do corpo social, para, assim, possibilitar a inclusão desses cidadãos.

Outrossim, é indubitável que falta de incentivos educacionais seja um empecilho para a integração, uma vez que sem uma sociedade educada desde o início de sua formação, torna-se intangível a busca do respeito pelo próximo. Em consonância com John Locke, o homem nasce como uma folha em branco a ser preenchida de acordo com a vivência, portanto, a longo prazo, a integração dessas pessoas à Escola é de fundamental importância. Em suma, na atual realidade brasileira, é preciso partir de uma educação de qualidade, que possibilite o desenvolvimento dessas pessoas,sendo assim possível minimizar os efeitos da doença, desenvolvê-los e torná-los adultos sociáveis e inseridos na comunidade.

Em vista disso, os desafios para incluir as pessoas com autismo na sociedade são evidentes. Portanto, o Governo, com sua autonomia nacional de efetuar mudanças, deve promover campanhas para informar melhor a população sobre essa tão desconhecida doença, por meio de propagandas informativas nos intervalos da televisão, no horário nobre, a fim de minimizar o preconceito existente e incluí-los no âmbito social. Ademais, o Ministério da Educação deve aderir a medidas vigorando a integração dos portadores do autismo nas instituições de ensino, por meio da contratação de mais profissionais especializados, a fim de que eles possam se desenvolver e viver em sociedade.