Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

A despeito de todo progresso humanitário e sociólogo obtido na contemporaneidade, ainda existem vários desafios da inserção de pessoas deficientes portadoras de necessidades especiais no Brasil, isso é um grave entrave social no Brasil. A partir disso, é inegável afirmar que esse impasse esteja associado a falta de projetos feitos pelo governo para a inserção das pessoas com autismo, mas também a falta de conscientização sobre o autismo nas escolas brasileiras.

Em consequência disso, é evidente a ausência de programas organizados pelo governo com intuito de conscientizar a população. Houve uma demora para adicionar essa sindrome da Classificação Internacional de Doenças da Organização Mundial da Saúde, só sendo incluída no ano de 1993. Isso infelizmente é consequência da falta de informação sobre o autismo no Brasil.

Ademais, a escassez da conscientização nos institutos educacionais brasileiros é um grande agravante. Isso é evidente no filme ‘‘Tudo que Quero’’ que retrata uma jovem portadora da síndrome que almeja em participar de uma competição de escrita em seu colégio. Isso é um dos grandes agravantes dos desafios da inclusão das pessoas com autismo, mas isso pode ser solucionado com projetos arquitetados pelo governo.

Dessa forma, é evidente o quão intenso é o problema dos desafios para a  inclusão das pessoas com autismo no Brasil. É necessário, portanto, uma ação do Ministério da Educação, que deve, por meio de programas escolares, criar debates e projetos com profissionais capacitados que promovam a inclusão das pessoas portadoras dessa sindrome, com o intuito de diminuir esses desafios para a inserção social dos deficientes portadores de necessidades especiais.