Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

Desde a civilização até os índios mais recentes, existia uma cultura de exclusão e abandono de crianças que possuíam algum tipo de deficiência. Nesse contexto, apesar de se tratarem de épocas diferentes, no atual cenário brasileiro, pessoas com autismo ainda demonstram dificuldades de inclusão no país. O preconceito da sociedade e a precarização de preparo nos institutos educacionais perpertuam tal problemática.

Em primeira análise, é de fundamental importância destacar o preconceito da sociedade com cidadãos que desenvolvem a doença. Segundo o sociólogo polônes Zygmunt Bauman, a parcela da população tende, de fato, a ser incapaz de tolerar o que é diferente. De maneira análoga, é possível perceber que no Brasil, é evidente que o preconceito com indivíduos que apresentam TEA está longe de ser solucionado, isso porque a desinformação e a falta de interesse por parte da cidadania contribuem para a exclusão dos autistas. Dessa forma, o Estado deve tomar medidas cabíveis para reverter tal quadro.

Em segunda análise, a precarização nas instituições educacionais, dificultam a resolução do impasse. Conforme o art.54 do ECA é obrigação do Estado garantir atendimento educacional especializado às pessoas com deficiência preferencialmente na rede regular de ensino. Entretanto é escasso o apoio do governo e das escolas na elaboração de equipes e espaços capacitados para receber alunos com quaisquer inacapacidades, inclusive o autismo. Assim sendo, deficientes de Transtorno do Espectro do Autismo tendem a sofrer problemas em relação a socialização, haja vista que não frequentam o ambiente escolar.

Portanto, atitudes são necessárias para que os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil seja alterado. Urge que o Governo na figura do Ministério da Educação e Público, lecione a população sobre as consequências da exclusão de deficientes autistas, por meio da criação de propagandas e campanhas sobre a temática debatida, com o fim de evitar a desinformação e a falta de interesse.