Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

O autismo é uma síndrome psicológica que afeta a capacidade cognitiva e comportamental de um indivíduo, fazendo com que a sua interação com o mundo seja diferente. Sob esse viés, mostra-se relevante pensar nos desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil, considerando suas limitações e dificuldades de convivência em sociedade.

De início é importante destacar que o autismo apenas entrou para a Classificação Internacional de Doenças da Organização Mundial da Saúde em 1993, sendo reconhecido há pouquíssimo tempo. Nessa perspectiva, confirma-se que portadores da síndrome sofram preconceito e dicifuldade de inclusão na sociedade.

As adversidades são ainda mais intensas no processo de educação, nos primeiros anos de vida. Em 2020, pais e deputados se uniram para cobrar escolas por rejeitar alunos deficientes. O deputado Professor Cleiton (PSB) foi impedido de matricular seu filho, portador de deficiência cognitiva, em uma escola particular católica e afirmou: “Existe uma política de promoção da exclusão”. A escola não é apenas ambiente de aprendizado, mas também de convivência e todos tem direito ao seu acesso. Se faz necessário ressaltar que as pessoas autistas nem sempre terão a oportunidade de frequentar ambientes especiais, portanto precisam ter acesso a locais comuns desde a infância.

Com o objetivo de alterar os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil, é dever do governo incentivar e promover a integração de autistas em todos os ambientes sociais, desenvolvendo leis que obriguem os órgãos políticos a inserir esses indivíduos na sociedade. Somente assim, os cidadãos terão sua dignidade respeitada, construindo uma realidade mais justa e igualitária.