Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

O processo de inclusão de pessoas com autismo é muito delicado e específico, o que faz com que surjam desafios relacionados  à realização do mesmo. No Brasil, onde a inserção desses indivíduos na sociedade ainda é baixíssima, os obstáculos mais evidentes são a falta de especificidade e a descontinuidade com o avançar da idade.

Primeiramente, é importante ressaltar que existem diversos graus de autismo, cada qual com suas peculiaridades, o que acarreta uma necessidade de adaptação dos métodos de inclusão social de acordo com cada caso. Dito isso, o desafio brasileiro nesse aspecto é o de respeitar tais diferenças, não podendo negligenciá-las, como vem sendo feito, retardando o progresso nessa área.

Ademais, outro fator a ser levado em consideração, é o de que pessoas autistas precisam ser incluídas não somente nas escolas, que é o ponto em que é dado maior ênfase, mas também no mercado de trabalho e nas instituições de ensino superior, por exemplo. Essa descontinuidade torna-se prejudicial a esses indivíduos, pois diminui as chances de alcançarem a realização profissional, independência financeira, entre outros.

Levando em consideração as informações supracitadas e com o objetivo de atenuar o quadro atual, cabe ao Ministério da Educação a criação de programas que atendam as particularidades dos indivíduos, por meio da contratação de profissinais da área, por exemplo, com o intuito de facilitar a inclusão dos autistas brasileiros. Além disso, cabe ao Estado a elaboração de leis que garantam o acesso desses indivíduos ao mercado de trabalho e universidades, assegurando a incersão não só na infância, mas também na vida adulta. Por meio da aplicação das medidas listadas, espera-se um avanço significativo na participação social e econômica de pessoas autistas no Brasil.