Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

Na série ‘‘atypical’’ da netflix,estreada no ano passado,é contada a história de Sam,um menino diagnosticado com autismo,que busca a independência e superação.Fora das telas,a necessidade da  inclusão de pessoas com essa síndrome no Brasil,é uma realidade problemática e pouco desenvolvida.Sob esse prisma,observa-se diversos desafios para a efetiva inserção de autistas na sociedade,e consequentemente,muitas dessas pessoas sofrem a vida inteira na tentaiva de se adaptar.

É cristalino o fato de que o autismo não tem recebido sua devida importância desde sempre.Essa falta de atenção pode ser comprovada,pois a síndrome somente foi adicionada a Classificação Internacional de Doenças da Organização Mundial da Saúde em 1993,pouco tempo atrás.Além disso,a falta de instrumentos nas escolas para que essas pessoas sejam inclusas e se adaptem desde a infância no meio social,a escassez de informação e conscientização da população adulta e das crianças,a pobreza de assistência na saúde pública,são alguns dos desafios de inserir os autistas na sociedade brasileira.

Dessa forma,vários problemas surgem a partir da má adequação e falta de auxílio na saúde de indivíduos com o Transtorno do Espectro Autista.Como exemplo,têm-se a exclusão social dessas pessoas em decorrência da falta de respeito e do preconceito de que são loucas e podem ser até mesmo perigosas,com isso,muitas escolas recusam gente que apresenta essa condição por receio.Sob esse viés,de acordo com Zygmunt Bauman,a modernidade líquida é extremamente individualista,portanto,essa discriminação,muitas vezes tem a ver com o individualismo no qual as pessoas se preocupam apenas consigo,com sua segurança e conforto.

Infere-se,portanto,a necessidade de incluir pessoas autistas na sociedade como um todo.Para isso,deve-se começar a jornada de adaptação desde a infância,ou seja,as crianças autistas devem ser inclusas nas escolas tradicionais,e para que essa incorporação seja feita de forma efetiva e sem muita dificuldade,o Ministério da Educação fará essa inclusão por meio da concessão de ferramentas como a disponibilização de profissionais nas escolas,ou seja,psiquiatras e tutores,que acompanharão essas crianças e é preciso o treinamento dos professores para lidarem corretamente com elas.Diante disso,a finalidade de tais ações é ajudar no abraçamento do Transtorno do Espectro Autista nas instiuições de ensino e na sociedade brasileira.Assim,se terá um Brasil melhor e mais inclusivo.