Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

Segundo o pensamento de Carlos Drummond de Andrade “ninguem é igual a ninguem. Todo ser humano é um estranho ímpar” paralelo a isso, verifica-se a necessidade de um olhar mais atento para a inclusão de autistas na sociedade brasileira, o que consolida um grave problema. Dessa forma deve-se analisar o preconceito da sociedade e  falta de qualificação adequada dos profissionais da educação.

Em primeira instância deve-se entender a falta de informação acerca do autismo que constitui um dos principais problemas para a ainclusão dessas pessoas na sociedade. Dessa maneira, o artigo 5 da constituição federal de 1988 assegura que Todos são iguais perante a lei sem distinção de qualquer natureza. Assim, contrariando tal artigo, as pessoas não estão sendo beneficiadas.

Em segunda instância é um fator que contribui para a problemática é a falta de capacidade técnica dos proficionais das escolas é um dos obstáculos para a educação e socialização das crianças autistas. Diante disso, De acordo com Aristóteles, o homem é um ser social e a vida em sociedade é essencial para a sua realização pessoal e busca pela felicidade. Desse modo, a inclusão de pessoas com Autismo é fundamental para a manutenção do bem estar social

Portanto, são necessários caminhos para a inclusão de pessoas com autismo. Logo, é dever do Ministério da educação proporcionar mecanismos de qualificação dos profissionais de educação, com treinamentos, palestras e orientações sobre como proceder com alunos com esse transtorno. Além disso as mídias sociais deve criar campanhas de conscientização da população afim de diminuir o preconceito. tais medidas visam combater o impasse de forma precisa e democratica