Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

Na literatura brasileira, Machado de Assis já mostrava a discriminação de pessoas que possuem deficiência, em sua obra Memórias Póstumas de Brás Cubas, cujo personagem principal se apaixona por uma mulher “coxa”, mas não se casa com ela devido a sua deficiência. Na atualidade muitos indivíduos com transtornos neuropsiquiátricos também sofrem com essa exclusão social, dessa forma, a inclusão de pessoas com autismo em um Brasil de preconceitos e a falta de qualificação adequada dos proficionais da educação se torna um desafio.

Em primeiro lugar, a falta de informação sobre o autismo é uma das principais dificuldades para a inclusão dessas pessoas na sociedade. Desse modo alguns avanços na área científica, pouco se sabe sobre essa doença, causando uma alienação sobre o assunto. Em vista disso, tudo aquilo que é desconhecido causa medo, levando as pessoas terem preconceito e discriminção, como consequência, se tem a dificuldade de inserir essas pessoas na sociedade.

Além disso, a falta de capacidade técnica de professores nas escolas é uma das causas para a socialização e educação de crianças com autismo. De acordo com Aristóteles, o homem é um ser social e a vida em sociedade e essencial para sua realização pessoal e busca pela felicidade. Nesse aspecto, a inclusão de pessoas com transtornos é essencial para a manutenção do bem estar da social. A partir de uma boa educação é possivel minimizar os efeitos da doença, sendo inserindos na sociedade.

Os desafios para incluir as pessoas com autismo é preciso que o Estado, por meio do Ministério da Eduçacão disponibilize mecanismo de qualificação com treinamentos e orientações para tratar e saber como prosseguir com os alunos com esses transtornos. Também, o Ministério da Educação deve  promover campanhas para informar a população sobre essa doença, tanto para os familiares tomarem uma atitude quanto minimizar o preconceito existente.