Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

Doenças ou distúrbios psicológicos sempre foram tratados como grandes problemas e tratados com desprezo pela sociedade desde os primórdios. Há alguns séculos atrás era comum os bebês ou pessoas com essas doenças serem discriminadas e excluídas da comunidade, até mesmo torturadas ou mortas. Na época isso poderia ser justificado pela falta de estudos e ignorância das pessoas à respeito do assunto, porém, mesmo atualmente com todos os avanços, autistas e outros índividuos com distúrbios psicológicos são discriminados e passam por vários desafios para se incluírem na sociedade.

Os desafios pelos quais essas pessoas passam, podem variar desde de obstáculos gerados pela própria condição, quanto, principalmente, pela falta de informação e descriminação das pessoas ao redor. Podemos ver estes comuns desafios enfrentados por estes índividuos na série americana “The Good Doctor” em que o protagonista possuí um tipo de autismo que dificulta sua interação com as pessoas ao seu redor, pode observar ele passando pelos seus desafios internos e externos enquanto tenta se introduzir na sociedade.

Observa-se que um dos principais desafios ao tentar se incluir na sociedade brasileira, é a falta de informação e o preconceito. Para a maioria das pessoas, tudo aquilo que é desconhecido causa medo, e por causa do descaso da sociedade em relação ao autismo, a ação de inserir pessoas com a doença se torna uma atividade bastante dificultada. E foi apenas em 1993 o autismo foi incluído na Classificação Internacional de Doenças da Organização Mundial de Saúde, de acordo com dados dda USP em 2018, fato que colabora para a desinformação da população.

Outro problema, é falta de estrutura do corpo docente nas escolas brasileiras, para lidar com a educação e socialização das crianças autistas. A partir de uma educação de qualidade, que ajudaria e possibilita o desenvolvimento desses brasileiros, seria possível diminuir os efeitos desta doença, os tornando adultos comunicativos e incluídos na sociedade.

Meios viáveis e eficazes para ajudar os brasileiros autistas á se incluírem na sociedade, por meio do Ministro da Educação proporcionar mecanismos de melhoria na qualificação de profissionais de educação, com palestras e treinamentos. Também devem ser proporcionadas reuniões e palestras sobre o assunto nas escolas para os responsáveis e alunos.