Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

A série norte-americana “Atypical” lançada em 2017 conta a história de um adolescente diagnosticado com autismo e é mostrado as dificuldades que lhe trouxe essa condição, apesar de ser uma obra de ficção o seriado mostra a exclusão social vivida por muitos autistas, ao discutir sobre isso é percepiitível que a inclusão social de pessoas com autismo é um desafio no Brasil seja pelo preconceito da sociedade seja pela falta competência adequada dos profissionais da educação.

Em primeira instância, o preconceito da sociedade ainda é um grande impasse à participação regular dos autistas no corpo social. Tristemente, a existência da discriminação contra autistas é reflexo da valorização dos padrões criados pela consciência coletiva. Contudo, segundo o pensador e ativista francês Michel Foucault, é preciso mostrar às pessoas que elas são mais livres do que pensam para quebrar pensamentos errôneos construídos em outros momentos históricos. Assim, uma mudança nos valores da sociedade é fundamental para transpor as barreiras da inclusão de autistas na sociedade.

Em segunda instância, a falta de capacidade técnica do corpo docente nas escola é um dos entraves para a inclusão social das crianças autistas. De acordo com Letícia Butterfield a Inclusão é um direito daqueles que precisam, e incluir é um dever de todos. Nesse sentido, a inclusão de pessoas com autismo é fundamental para o bem estar social, a partir de uma educação de qualidade que possibilite o melhor desenvolvimento dessas pessoas, assim, minimizando os efeitos dessa doença e torná-los adultos sociáveis.

Em suma, são necessárias medidas que incluam pessoas com autismo na sociedade, cabe ao estado, por meio do ministério da educação dispor palestras com profissionais da área e um treinamento de qualidade para os professores, com o intuito de reduzir a exclusão social sofrida por pessoas com transtorno do espectro autista, assim, a discriminação ocorrida na série Atypical será menos recorrente