Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

No Brasil, um dos desafios da atualidade é a inclusão seja escolar ou social de pessoas com o espectro autista, pois tem de assegurar um trabalho educativo organizado e adaptado para poder atender às necessidades destes alunos em ambiente escolar e em sociedade a participação na comunidade, o atendimento à saúde deste cidadão.

Tratando-se de inclusão em âmbito escolar, os alunos com autismo precisam de mais atenção, pois têm necessidades educacionais diferentes dos restantes de sua classe precisando de mais meios para compreender este aprendizado. No processo de ensino-aprendizagem do aluno com TEA (transtorno de espectro autista) é necessário que o educador saiba reforçar a autossuficiência, a criatividade e a comunicação destes estudantes. A escola é o primeiro espaço de interação social do indivíduo em que este está separado dos pais, sendo o lugar em que terá maior dificuldade em adaptar-se em sociedade.

Além disso há o preconcieto que as pessoas com autismo sofrem pela população, pois tem uma falta de informação desta em relação as pessoas com o espectro autista dizendo que são incapazes e dependentes, causando a exclusão social deste grupo. Quando crianças tendem a ter dificulades no aprendizado, comportamento e comunicação, dificultando a socialização na escola; quando adultos têm problema convivendo em sociedade e em procura de trabalho por causa do preconceito.

Desse modo, o preconceito em relação as pessoas com espectro autista leva a dificuldade na inclusão social destes. Sendo imediato a implementação políticas de saúde públicas para tratar e para o diagnóstico do autismo. Além disso também criar companhas para concientizar a população sobre TEA e com isso evitar o preconceito existente no Brasil, garantindo a atuação dessas pessoas em sociedade.