Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

O autismo é um transtorno de desenvolvimento que prejudica a fala e interaçãos sociais do paciente. Por isso muitas escolas não os aceitam como alunos, além de enfrentarem outros problemas como ingressão ao mercado de trabalho. É uma responsabilidade social e governamental aumentar a inclusão destes.

Em primeira análise, o autismo é comum no Brasil, são cerca de 150 mil casos por ano. Perda da fala, irritabilidade e falta de atenção, são alguns dos sintomas, além de fatores externos poderem desencadear um reação agressiva com o meio, e este é um dos motivos para que muitas instituições de ensino regular que não possuem o preparo adequado rejeitem alunos com este transtorno e muitas pessoas apoiam esta decisão evidenciando a falta de socialização e dispersão.

Em segunda análise, pela dificuldade de ingressão as escolas os pais ou responsáveis tendem a optar pelo homeschooling, ou  seja, estudo domiciliar, o que recentemente causou uma discussão polêmica no Brasil pois uma jovem adepta do homeschooling foi impedida de cursar a faculdade por não possuir o diploma de uma escola convencional. Além disso, a ingressão ao mercado de trabalho é limitado as peculiaridades da condição.

Por fim, depreende-se, que autistas enfrentam muitos problemas de inclusão, muitas vezes causado pela sociedade. Pela dificuldade de aceitação das escolas o ministério da educação poderia solicitar a criação de instituições especializadas assim facilitando sua futura ingressão tanto no vida universitária quanto no mercado de trabalho. Além de facilitar o acesso as medicamentos e acompanhamento terapeutico para reduzir os sintomas.