Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

O transtorno do especto autista é um disturbio que afeta o desenvolvimento na aprendizagem e adaptação da criança no ambiente escolar e social. A desinformação acerca do autismo na sociedade brasileira é um fator determinante que gera episódios de discriminação.

Logo, a discussão do tema é primordial para a construção de uma sociedade mais inclusiva.

Em primeiro lugar, a ausência no cumprimento de políticas públicas eficazes para o amparo da criança autista, sobretudo no SUS (sistema único de saúde), carece de medidas que viabilizem no tratamento psicossocial e terapêutico da criança, visto que o mesmo precisa do apoio no desenvolvimento de aprendizagem e adequação no meio social, o que não tem ocorrido de forma concreta. O filme ‘‘viagem inesperada-missão especial’’ do ano de 2004, retrata tal realidade na qual uma mãe com seus filhos diagnosticados com transtorno do especto autista lidam com o bullying no espaço escolar por parte dos colegas. Nesse sentido, é essencial a adoção de medidas políticas.

Outrossim, a falta de capacitação do corpo docente para receber alunos com deficiência compromete na recepção do mesmo no ambiente escolar, uma vez que inseridos podem ser vítimas de discriminação pelos colegas por não compreenderem devido a falta de conhecimento sobre o assunto.

A partir disso, torna-se fundamental a busca por melhores modos de inclusão para a formação de uma sociedade mais igualitária.

Portanto, com o objetivo de integração do indivíduo portador do transtorno do especto autista, faz-se crucial a elaboração de cursos de capacitação de profissionais da área da educação. Cabe ao Ministério da Educação promover cursos com conteúdos e materiais didáticos á serem trabalhados em sala de aula com os alunos, visando o conhecimento como chave na obtenção de uma sociedade mais inclusiva.