Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

No livro “ Ursinho Pooh” retrata as dificuldades de Guru. Além de ter uma mãe superprotetora, apresenta sinais de transtorno do espectro autista-TEA. Na narrativa, é possível perceber duas faces, às vezes distraído se metendo em confusões ou isolamento do mundo. Para além da ficção, percebe-se os desafios da inclusão de pessoas com autismo ainda continuam no Brasil, tendo em vista a insuficiência de assistência pelos setores de saúde, assim como a inoperância administrativa e estatal e os estigmas das doenças mentais na sociedade.

Sob esse viés, é necessário afirmar que os autistas enfrentam uma barreira social, preconceito, falta de estrutura e desrespeito. Nesse contexto, a Constituição Federal de 1988 garante a todos o direito à saúde, educação de qualidade sem restrições, sendo burlado. Logo, quando muitos indivíduos criam conceitos distorcidos e pensamentos preconceituosos acerca de tal condição, simplesmente devido à ignorância como consequência o psicológico das vítimas e familiar abalado, diante da falta de informações do tema, prejudica no âmbito de trabalho, socialização e educacional, assim como no exemplo o personagem se isola.

Outrossim, a causa do problema também deriva da lacuna no sistema educacional que potencializa essa conjuntura. Isso acontece porque, o ensino negligencia o aprendizado desses indivíduos onde não tem professores qualificados suficientes para atender. Por falta de políticas públicas de inclusão dos portadores de tais condições. Passando a ser uma problemática de fato social. Pela visão de Karl Marx, “as crises não muda, se a forma que tratamos seja igual." Ou seja, o Estado é irresponsável pelos direitos individuais, por manter vulneráveis e rotulados, sendo marginalizados socialmente.

Portanto, urgem aplicações para enfrentar os desafios e incluir as pessoas com autismo na nação. Por isso, o Ministério Público-órgão responsável pela defesa dos interesses sociais-deve, por meio da fiscalização da aplicação dos poderes estatais, pressionar o Estado no que se refere à implantação de mais verbas para a educação. Ademais as instituições escolares, por intermédio de palestras, instruir os alunos acerca da importância do acesso à educação, com o objetivo de minimizar a invisibilidade desse tema e, com isso, estimular atitudes combativas.