Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição de saúde que causa déficit em três áreas do desenvolvimento: a comunicação, a socialização e o comportamento. Nesse contexto, é imporante salientar que há pouco entendimento sobre o que é o autismo. Isso, faz com que os portadroes sofram com preconceito, com a não aceitação da família, em alguns casos, e com a falta de formação adequada dos profissionais que trabalham com essas crianças.

Primeiramente, é importante ressaltar que embora a legislação, por meio da lei Nº 12.764, tenha progredido, ainda faltam ações práticas que auxiliem na proteção e inclusão dos autistas. Pode-se denotar isso, por meio dos preconceitos e dá rejeição das famílias em relação aos portadores de TEA, que advém dá falta de entendimento do comportamento autista, que têm grandes dificuldades em manter ou construir relações sociais. Essa rejeição aprofunda à estigmatização destes indivíduos ao segregá-los cada vez mais do convívio social.

Além disso, tem-se a importância dos profissionais, como professores e psicólogos, que são responsáveis por auxiliar na inclusão e socialização dos autistas, devido a sua dificuldade com interações sociais. Entretando, por falta de qualificação profissional, há uma dificuldade em incluir, sem excluir, que pode ser vista na análise realizada pelo município de Curitiba, na qual 50% das pessoas com TEA, desistem de chegar ao ensino médio pela falta de uma inclusão adequada, o que afeta todo seu futuro devido à falta do desenvolvimento de suas habilidades sociais.

Assim, a fim de que a sociedade e os pais entendam o que é o TEA, o Estado, por meio das escolas públicas e privadas, deve promover projetos que visem educar e instruir a população sobre o que é o autistmo e suas peculiaridades. Para que, dessa maneira, o conhecimento traga a inclusão aos portadores de TEA. Além disso, o Estado deve fornecer uma qualificação adequada aos profissionais que atuam no desenvolvimento e inclusão dos autistas.