Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

A frase de Paulo Freire, ‘A inclusão acontece quando se aprende com as diferenças e não com as igualdades’, ressalta a importância da valorização da diversidade no processo educacional. No entanto, no contexto brasileiro, os desafios da inclusão de pessoas com autismo são evidentes, devido à inadequação da educação inclusiva e aos obstáculos enfrentados no mercado de trabalho.

A princípio, vale mencionar a falta de escolarização inclusiva para a pessoa com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Para comprovar, na reportagem do programa de televisão “Fantástico”, os pais de um menino com autismo descobriram que o filho estava sendo vítima de humilhação por parte de sua professora em sala de aula, o que foi comprovado por meio da gravação de áudio. Dito isso, é claro que o professor não tem suporte especializado e não sabe lidar com crianças diagnosticadas com autismo em virtude da falta de investimentos do sistema educacional.

Ademais, é relevante destacar que existem diversos obstáculos na contratação de pessoas com TEA. Para exemplificar, a série da Netflix ´´ Atypical´´ retrata o cotidiano de um jovem autista de 18 anos,que, em um dos episódios, consegue um emprego e se mostra bastante eficiente para a empresa. Entretanto, é notório a dificuldade nas entrevistas de emprego e na interação com colegas de trabalho.

Depreende-se, portanto, a necessidade de combater esse entrave. Para tanto, o governo, em parceria com o Ministério da Educação, responsável por definir as políticas e diretrizes educacionais, deve adaptar as escolas por meio do investimento na preparação de profissionais com o objetivo de promover uma educação inclusiva para indivíduos autistas. Além disso, cabe as empresas promover a conscientização sobre o autismo entre empregadores e colegas, através do treinamento específico sobre o TEA. Feito isso, a realidade distanciar-se-á do fato noticiado.