Os desafios da inclusão de pessoas com autismo no Brasil

Durante toda a idade média, pessoas portadoras de autismo foram mortas, negligenciadas e excluídas. Entretanto, mesmo após cinco séculos do fim da idade média, a negligência persiste, causando a falta de acunha em garantir os direitos de inclusão social. Com efeito, a desconstrução de estigmas sociais tal como a incapacitação governamental diante desta problemática.

Atualmente, essa mazela social perdura, causando exclusão e preconceitos contra indivíduos acometidos por essas enfermidades. Nesse sentido, segundo Hannah Arendt, política alemã, o homem tornou o mal banal, criando assim uma descriminalização sem escrúpulos morais. Deste modo, essa problemática social foi aceita sem grandes consequências para os praticantes.

Ademais, a falta de estruturas em ambientes de ensino, causa uma educação retrógrada, atrasando o desenvolvimento e capacitação do portador de autismo. Por isso, durante o Programa do Bial, Caroline pedagoga e artista, portadora do autismo, relatou suas dificuldades em concluir sua graduação por falta de recursos de inclusão. Tal problemática é evidenciada pela falta de direcionamento financeiro por parte do Governo Federal.

Infere-se, portanto, que para combater os desafios de inclusão de autistas na sociedade. O MEC (Ministério da Educação) deve promover por meio de leis que auxiliem os autistas por intermédio de adaptações que proporcionem um melhor ensino nas instituições escolares, a fim de proporcionar novas perspectivas de inclusão social. Somente assim, os desafios de inclusão que percorrem toda a história humana cessarão.