Os desafios da mobilidade urbana no Brasil

Ao analisar o tema de mobilidade urbana percebe-se que não é um problema atual.O Brasil durante o século XX privilegiou as rodovias como alternativa para o transporte de cargas e de integração do território brasileiro.Entretanto, anos se passaram e ainda hoje o rodoviarismo é a principal forma de locomoção.Nessa perspectiva, seja pela questão de carência do transporte público, seja pela lenta mudança do pensamento social, a locomobilidade entra em questão na sociedade.

Em uma primeira análise, deve-se destacar que a carência em alternativas de meio de deslocação está entre as principais causas do problema. Nesse sentido, é necessário avaliar que com a melhoria da renda da população de classe média e baixa, os incentivos promovidas pelo Governo Federal para mercado automobilístico e baixa qualidade do transporte público contribuíram para o aumento do número de carros no trânsito.Com isso, torna-se ainda mais constante os engarrafamentos, lentidão, e situações de estresse até  mesmo em cidades que não sofriam com essa adversidade.Logo, colaborando para a precariedade na locomoção dos cidadãos.

Outrossim, destaca-se o determinismo social como primordial para essa problemática.Parafraseando, o renomado geógrafo Milton do Santos a sociedade sabe o que precisa ser modificado, mas não une os seus membros para mudar o cenário.Seguindo a linha de pensamento o s cidadãos sabem o que pode ser feito para melhorar as condições das estradas brasileiras, como a carona solidária, mas não colabora.Dessa maneira, forma-se uma base forte de comportamento que é  transmitido de geração em geração. Por conseguinte, o problema tende a permanecer em evidência na sociedade.

Inferem-se, portanto, que a falta de alternativa de transporte público e o ponto de vista da sociedade, contribuem para o agravamento do problema.Para reverter esse quadro, é necessário uma ação do Ministério das Cidades em viabilizar o acesso ao transporte de qualidade.Ainda, cabe ao Ministério da Educação orientar aos professores a estabelecer debates em sala de aula, visando a formação do senso crítico e,assim, garantir o direito de todos os cidadãos.Dessa forma, será possível criar uma sociedade, na qual essa problemática seja amenizada.