Os desafios da mobilidade urbana no Brasil

Na série da Netflix “The Ranch”, Paul pai do protagonista não consegue ir a casa da sua namorada pois o ônibus da cidade estava sem motor. Fora da ficção, os desafios da mobilidade urbana são alguns dos problemas nacionais. Nesse âmbito, é lícito destacar como principais pilares da problemática o difícil acesso a um transporte de qualidade e a falta de estudos ambientais.

Sob esse viés, é importante salientar a falta de veículos públicos de qualidade como impulsionadora da controversa. Conforme essa ótica, o artigo 6 da Constituição Federal de 1988, garante o acesso a um transporte coletívo e a qualidade dele. Contudo, cenários como a escassez de conforto e a falta de ônibus, o que, consequentemente, leva a superlotação dos veículos, mostra que os poderes públicos não seguem o documento de maior hierarquia jurídica brasileira. Desse modo, tal legislação apresenta resultados insulficientes, já que os gorvernos, atualmente, são incapazes de levar acesso ao transporte para todos.

Além disso, é necessário ressaltar a pouca abordagem sobre danos ao ambiente. Nesse contexto, segundo o ex-presidente africano Nelson Mandela “a educação é a principal arma que se pode usar para mudar o mundo”. Destarte, ao seguir essa linha de pensamento, observa-se que a falta de ensino nas escolas sobre os impactos da mobilidade urbana no meio ambiente não segue a ideia do político, visto que, a sociedade tem pouco conhecimento sobre como evitar e reduzir danos à flora no transporte. Assim, a ignorância da população é transmitida de geração em geração, perpetuando o problema.

Portanto, dessa forma, a urgência de ações interventivas, com o fito de amenizar a questão. Logo, o Poder Executivo Federal - órgão responsavel pelo bem-estar da população - ,deve reduzir as dificuldades ao acesso aos veículos coletivos, por meio de um decreto que determine um número mínimo de automóveis públicos de acordo com o tamanho do estado, visando melhorar a mobilidade. Outrossim, é dever do Ministério da Educação ensinar os alunos sobre questões ambientais, por meio de um nova matéria extra-curricular, pretendendo acabar com a desinformação. Mediante a essas ações concretas a realidade da série “The Ranche” tão pouco figurará nas televisões.