Os desafios da mobilidade urbana para pessoas com deficiência

Enviada em 12/10/2026

Conforme a Constituição Federal de 1988, todos os cidadãos têm o direito à mobilidade urbana eficiente, reforçando a condenação a qualquer forma de desvalia do previsto na Constituição. Todavia, no Brasil, observa-se falha na prática o cumprimento desta norma, especialmente quando trata dos desafios para mobilidade urbana para pessoas deficientes, uma vez que a falta de acessibilidade e a exclusão social não são devidamente relacionados.

Diante desse cenário, é necessário analisar a falta de acessibilidade no cotidiano. A série sul coreana “The good and the bad mom” introduz a temática retratando a realidade de um jovem que sofre um acidente e fica dependente da cadeira de rodas, tendo grandes dificuldades de viver uma vida inclusiva, visto que havia poucas possibilidades de acesso com sua cadeira de rodas. No Brasil, entretanto, a falta de mobilidade urbana é um assunto que vem sendo bem discutido na atualidade, evidenciando o empenho em melhorias. Dessa forma, ainda é preciso entender a fundo como pessoas com deficiência tende a terem mais problemas de locomoção.

Além disso, a exclusão social de pessoas deficientes é algo que merece atenção. A série sul coreana “Tudo bem não ser normal” complementa este debate já que retrata a realidade de um autista que era um ótimo artista, mas nunca tinha a oportunidade de exibir seu talento por ser autista. Sob esse viés, vale ressaltar que a falta de inclusão se faz presente no Brasil em escolas e áreas de lazer. Esse panorama mostra que a exclusão social é um entrave.

Portanto, ações devem ser adotadas com urgência para que problemas relacionados à mobilidade de pessoas deficientes, sejam minimizados. Logo, cabe a órgãos como o Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência (CONADE), responsável pela defesa de direitos dos PCD’s, buscar maneiras de requerer e debater sobre a necessidade de inclusão integral deste grupo. Tal iniciativa, poderá ser feita por meio de palestras em escolas, melhoria em ruas e estabelecimento com a pavimentação e feitorias de rampas acessíveis, gerando assim acesso e harmonia. Feito isso, espera-se a melhoria na mobilidade para pessoas deficientes.