Os desafios da produção artística no Brasil

Enviada em 07/05/2018

No período do Renascimento Cultural a valorização no meio artístico aumentou paulatinamente. Nesse ínterim, em pleno século XXI, a arte no Brasil obteve inúmeros avanços no meio de produção. No entanto, há impasses que necessitam ser vencidos no que concerne à problemática, seja pela ausência de incentivo, seja pela disparidade na efetivação das leis.

É indubitável que o conhecimento da cultura artística é imprescindível para a construção do indivíduo. Sendo assim, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação , assegura a importância das aulas de arte para o desenvolvimento  do senso crítico. Porém, a nova Reforma do Ensino Médio determina obrigatório  o conteúdo de artes apenas no ensino fundamental. Diante disso, é perceptível inferir que a ausência do incentivo artístico nas aulas durante todo o ensino básico, está intrinsecamente ligado com o desconhecimento da produção de arte , que por sua vez, interfere no desenvolvimento ético e moral.

Outrossim, é cabível enfatizar ainda que, o professor Boaventura de Souza Santos defende em sua obra"Para uma revolução democrática da justiça" , que sem direitos de cidadania efetivos é impossível a construção da democracia. Nesse contexto, a Lei Rouanet, tem o intuito  de valorizar a produção artística no Brasil e proporcionar um investimento adequado  e financeiro, contudo, há uma desequilíbrio na efetivação da lei devido à disparidade na realização de projetos com pequenos recursos financeiros e consequentemente muitos artistas são  submetidos a se desfazer de seus projetos.  Nesse sentido,  o conceito de isonomia previsto na Constituição Federal é negligenciada no que tange a Lei Rouanet.

Destarte, para combater os desafios da arte contemporânea no Brasil, é necessária a intervenção estatal e civil. Dessa forma , o MEC em parceria com o Ministério da Cultura  devem implementar nos livros didáticos de história e sociologia do ensino fundamental  e médio   temas que abordem a valorização da arte contemporãnea com o obejtivo de desenvolver atividades culturais acercas do conhecimento cultural.