Os desafios da produção artística no Brasil

Uma das reflexões possíveis sobre o Brasil diz respeito aos desafios da produção artística. Desde o seu surgimento na Grécia, especificamente em Atenas, a arte tornou-se uma das melhores formas do ser humano expressar seus sentimentos e emoções, embora não seja tão valorizada devido aos preconceitos enfrentados na sociedade. Nesse sentido, os artistas sofrem inúmeros obstáculos relacionados ao prestígio e à aceitação social. Diante do contexto mencionado, urge a necessidade de mudanças de comportamento para extinguir tal situação. Segundo Friedrich Nietzche, “temos a arte para não morrer da verdade”.

Conforme o filósofo, a realidade é composta de muita dor e arte é a válvula de escape desse sofrimento, a exemplo, a arte de saber viver e de fazer os sonhos acontecerem, é por meio dessa apercepção criativa que o indivíduo sente a vida como digna de ser vivida. Na contemporaneidade, os indivíduos vivem em busca de profissões na área da medicina, engenharia, direito, uma vez que fornecem status social e o meio artístico não se enquadra no padrão destas profissões. Em virtude disto, os artísticos são inferiorizados e a capacidade de intuição, de viajar interiormente, dentro de si faz enaltecer a alma daqueles que rompem com os padrões.

“A vida é a arte do encontro, embora haja tanto desencontro pela vida”, afirma Vinicius de Moraes. Em sua frase, nota-se que os indivíduos vivem de forma isolada, apesar de estarem no mesmo espaço, a presença de amor próprio deixa oculto a manifestação de humanidade. Desse modo, evidencia-se que a busca pela arte é inerente ao ser humano com o propósito de despertar e estimular a consciência, pois a procura por status social resulta no individualismo. Sendo assim, importante o reconhecimento de produções artísticas como meio de inserção social e cidadania.

Dessa forma, fica clara a atuações conjuntas quanto a tais situações com o objetivo de erradicá-las. Compete ao governo em parceria com a mídia, desenvolver campanhas que envolvam artesanatos, danças, teatro, de modo a propagar a harmonia da arte e despertar o interesse na sociedade sobre as produções, a fim de superar o preconceito sobre ser uma profissão inferiorizada. E, cabe aos centros escolares, investir na disciplina de história da arte, aumentando a carga horária da disciplina e estimulando a consciência dos alunos, levando-os a refletir sobre a vida e a questionar os padrões, analisando o íntimo de si próprio e aplicando a cidadania. Logo, seria possível, com respeito e cooperação, combatê-los.