Os desafios da produção artística no Brasil

Artista é profissão

A arte urbana surgiu na Grécia Antiga como uma forma de protesto para expressar a indignação quanto as questões sociais e desde então ela reflete os principais aspectos socioculturais da sociedade, contudo seu conceito varia de acordo com o tempo e o espaço. No Brasil, embora de extrema importância, a produção artística é bastante desafiadora, em razão dos preconceitos e o menosprezo sofrido por ela.

As obras de arte não só proporcionam experiências estéticas e sensoriais, mas também conservam e retratam ideologias, concepções, hábitos e pensamentos sociais. O incentivo artístico pode significar a construção da identidade nacional do país, bem como a garantia da livre expressão do mosaico sociocultural brasileiro. Entretanto, o preconceito sobre a arte dificulta o fazer artístico, visto que há uma inferiorização do artista enquanto profissional, cujo o trabalho pode ser considerado ínfero quando comparado ao de médicos, advogados e engenheiros por exemplo ou nem classificado como uma profissão e sim um hobbie. Dessa maneira, tal qual ocorreu com os modernistas em 1922, artistas brasileiros sofrem diversos obstáculos relacionados ao prestígio e à aceitação social.

Nesse mesmo viés, a sociedade brasileira encontra-se permeada pela aversão ao diferente, o que culmina no desprezo a expressões artísticas minoritárias, como o funk e o grafite, os quais são alvos de discriminação no cenário nacional por romper a estética urbana que é monocromática e “higiênica”. A exemplo dos dadaístas, que tiveram suas produções consideradas “antiarte”, além destas serem desaprovadas pela maioria da população. Outro exemplo desse desapreço popular foi a proposta de criminalizar o funk, entretanto essa tentativa foi barrada pelo senado. Além de impedir a livre expressão, esse quadro fomenta a exclusão da minoria, o que priva suas manifestações artísticas.

Dado o exposto, a produção de arte enfrenta desafios de cunho social no Brasil. Destarte, é de suma importância que haja um maior incentivo a arte e isso pode ser conseguido por meio de apresentações dos artistas locais em centros comunitários ou nos bairros. Com o intuito de dar visibilidade e respeito a toda e qualquer manifestação artística. Além disso, faz-se necessário a mudança, por meio das Superintendências de Ensino, na grade curricular das escolas, a fim de dar relevância ao fazer artístico no ambiente escolar, por meio de oficinas de teatros, danças e pinturas. O incentivo a arte promoverá o reconhecimento e atenuará os preconceitos.