Os desafios da produção artística no Brasil

Já no século XXI, no ano de 2017, houve uma exposição no Museu de Arte Moderna de São Paulo, no qual crianças tocavam um homem nu. Esta performance ganhou grandes repercussões. Alguns a defendiam, pois esta arte deixou evidente a superficialidade da nudez e o quanto os adultos, somente, sexualizam o corpo humano. Contudo, outros alegavam ser crime e afirmaram ser um confronto com a ingenuidade infantil. Levando em conta o ocorrido, conclui-se a falta de definição para a arte, que é clara no tabu das pichações e grafites. Outro fator seria a carência de incentivos e de inclusões de comunidades carentes.

Atualmente, uma das principais discussões, quando o quesito é arte, é sobre as de rua, em que pessoas utilizam de espaços diversos para manifestarem suas visões e propagarem seus dons. E, estas são permitidas se proprietários consentirem, seja ele um órgão competente ou, se for o caso, um locatário. Entretanto, muitos pedidos não são cedidos e há uma escassez de lugares para estes artistas se expressarem, pois existe um pré conceito com este oficio que não é totalmente aceito. Logo, eles são levados à exporem suas indignações em forma de crime.

Convém destacar, também, o quanto os aglomerados são postergados. As escolas públicas da região e a comunidade em si, tem contato quase zero com a arte e não são incentivadas a produzirem isso. Então, fica explicito a exclusão, impedindo diversos indivíduos de crescerem nesse ofício ou desenvolverem seus dotes. Ademais, a maior parte dos grafiteiros e pichadores são jovens dessa favela, que não encontram outra maneira de exteriorizarem suas ideias, devido a falta do norteamento por parte do Estado.

Fica evidente, portanto, a necessidade de fomentar projetos de inclusão das periferias e das artes contemporâneas, denominadas como ‘‘de rua’’, Primeiramente, o órgão responsável pela escola pública faria propostas para angariar parcerias que, ou ajudariam financeiramente ou abririam suas portas de forma gratuita para alunos, no caso os museus. Assim, essas crianças e adolescentes teriam a oportunidade de conhecer e quem sabe, posteriormente, conceber artes. Não obstante, a adoção por parte de todos os estados brasileiros de criarem grafitódromos ou disponibilizarem outros espaços é essencial para diminuir a problemática da produção artística, devido a sua falta de definição.