Os desafios da produção artística no Brasil

A famosa “Década perdida” foi um período brasileiro de grande retrocesso econômico,no entanto,esse tempo foi de extrema importância para o desenvolvimento da arte no país.Apesar desse alavanque,entretanto,a arte é desvalorizada atualmente,tanto pela mentalidade padronizada quanto pela deficiência crítica.Dessa forma,faz-se imprescindível analisar essas perspectivas em prol da resolução desse desafios.

Em primeira instância,vale ressaltar a padronização da beleza como desafio da arte atual.Nesse contexto,o controle da beldade do ser humano é altamente difundida pela mídia contemporânea.Contudo,essa manipulação não se restringe ao campo corporal,uma vez que a artes consideradas feias são altamente criticadas sem análise das entrelinhas.Isso é ilustrado pela Semana de arte moderna,movimento que integrava um novo modelo artístico e que foi duramente julgada por não seguir esses estereótipos.É evidente,portanto,a importância de superar a padronização em prol da valorização da arte pelo conteúdo e não somente pela graciosidade.

Ademais,a insuficiência crítica é também,um impasse da produção artística no país.Diante disso,Gabriel pensador,autor da música “Escola errada”,relata nessa obra sobre a obsolescência escolar presente no Brasil,em que o conteudismo,ensino baseado na transmissão da matéria,reprime o conhecimento crítico dos indivíduos.Esse fator reflete na desimportância da arte,já que a modernidade destaca a interpretação sobre suas criações e esse aspecto não é dominado,segundo Gabriel,pela maioria da população.

Sob visão desses fatores,é importante resolutivas capazes de solucionar esses entraves na arte brasileira.Logo,o Ministério da Educação,instituição que cuida do conhecimento do país,deve promover no meio escolar a criação de uma nova matéria chamada de ensino Ideológico com o objetivo de auxiliar no desvincilhamento dos modelos sociais e desenvolver a capacidade interpretativa que tanto prejudicam o trabalho artístico.Espera-se,desse jeito,a valorização da arte compreendida desde os antepassados.