Os desafios da produção artística no Brasil

É de conhecimento comum que as produções artísticas brasileiras, tais como músicas, filmes, peças e pinturas, são constantemente desvalorizadas quando comparadas à produções internacionais, principalmente estadunidenses. Essa desvalorização é, muitas vezes, causada pela falta de investimentos nesses setores e o pobre incentivo e valorização das artes nas escolas brasileiras. Dessa forma, muitas pessoas acabam por não considerar uma carreira artística por conta das desvalorizações que a profissão sofre e, consequentemente, pelas dificuldades que os profissionais da área passam.

Sob essa ótica, é possível perceber que a falta de investimentos públicos nos setores artísticos é um grande impecílio na carreira dos artistas brasileiros. Além do preconceito da população acerca das produções nacionais, a falta de divulgação e incentivo ao consumo da arte brasileira acaba por desmotivar os produtores, uma vez que não recebem remuneração ou reconhecimento por suas obras. Além dos filmes brasileiros que sofrem com o constante desprezo de boa parte da população, é possível observar outros setores ainda menos valorizados, como o teatro e as artes plásticas que acabam muitas vezes com suas produções canceladas.

Além disso, nas escolas da rede pública brasileira, as artes são muito pouco discutidas como uma opção de carreira. As redes de ensino não oferecem programas de valorização às artes e, por isso, muitos alunos acabam não tendo nenhum contato com essas manifestações culturais. Por conseguinte, os alunos acabam por não descobrir possíveis inclinações e talentos para as artes e por isso têm a sensação de que nenhuma outra carreira os atraí. Sob essa perspectiva, o ensino americano se mostra muito mais efetivo, uma vez que oferece diversas aulas e programas culturais disponíveis para todos os alunos.

Portanto, é de suma importância que medidas como essa sejam tomadas no Brasil como forma de incentivar e valorizar a produção artística nacional. Para isso, é necessário que o Ministério da Educação foque em oferecer aulas voltadas para arte e cultura durante a carga horária das escolas públicas. Além disso, é necessário que hajam incentivos financeiros vindos do Ministério da Cultura para os artistas e produtores culturais.