Os desafios da produção artística no Brasil

Um dos mais expressivos momentos artísticos vividos pelo Brasil foi a Semana de Arte Moderna de 1922 que, entre outras questões, elucidou não apenas a dificuldade do brasileiro em lidar com a ruptura mas, sobretudo, com o enaltecer de uma arte própria em detrimento do internacional . Nessa lógica, constata-se, ainda hoje, que esses aspectos traduzem-se como desafios para a produção artística no país, uma vez que há falta de reconhecimento, somado ainda um subinvestimento no setor.

Nesse sentido, o termo “Complexo de vira-lata” cunhado pelo escritor Nelson Rodrigues retrata bem a questão: o brasileiro possui um sentimento de inferioridade artística quando comparado às produções dos países colonizadores. Dessa forma, observa-se que a barreira principal à produção da arte nacional é a preferência e entendimento sobre o que é arte pela sociedade. Assim, vê-se, com frequência, artistas nacionais de alto potencial sem o devido reconhecimento, seja na música, nas artes plásticas ou na literatura, sendo muitas vezes apenas, após a morte, por influência da crítica internacional, caso de escritores como Machado de Assis, Lima Barreto, entre outros.

Ademais, somado a desvalorização nacional, a produção artística ainda enfrenta percalços quanto a investimentos decorrentes do setor público. Nesse teor, o atual presidente Jair Bolsonaro, como se já não bastasse os reduzidos subsídios oferecidos, extinto, em seu mandato, o Ministério da cultura, rebaixando-o à categoria de secretaria. Essa manobra afeta não apenas a valorização e a produção artística, mas vai além, afeta o direito da preservação de diversas memórias artísticas do país. Já que não há verbas, dificilmente terá de se fazer manutenção, propagação e preservação da produção artística.

Portanto, verifica-se que o panorama acima é de cunho estrutural e para modificá-lo, mudanças provenientes da base devem ser implementadas. Nesse sentido, o Ministério da Educação deve inserir nos currículos estudantis a obrigatoriedade de projetos que estimulem o contato de crianças e adolescentes com as artes. Nesse sentido, deve promover encontros culturais com artistas locais, de cada estado, em ambientes como museus, teatros e livrarias, com fito de permitir que os jovens entendam o devido valor da produção artística para a perpetuação da memória de um povo.