Os desafios da relação entre o homem e o meio ambiente

Sociedade fisiocrata

A fisiocracia é uma escola econômica composta por filósofos economistas,os quais proferem a natureza como fonte de riqueza e progresso.Analogamente,a sociedade hodierna segue esse padrão,no entanto,historicamente o homem não soube lidar com os recursos naturais devido a necessidade de crescimento econômico em detrimento da destruição do meio ambiente.Nesse sentido,nota-se o antagonismo contemporâneo: Desenvolver e ser sustentável. Isso resulta,portanto,em problemas tanto sociais como ambientais.

A priori,avalia-se como o homem é modificador do meio o qual está inserido. Isso é explicado por meio da corrente geográfica “possibilista” , a qual ilustra o homem sendo modificador do meio natural como forma de suprir suas necessidades econômicas.Assim,é possível analisar o aumento do lixo urbano nas comunidades brasileiras,tendo em vista que os empresários buscam caminhos para lucrar cada vez mais,por exemplo,pela utilização da obsolência programada-programação tecnológica para durabilidade dos produtos-expandindo,portanto,o consumismo e,consequentemente,o descarte incorreto do lixo. Essa conjuntura promove desigualdades sociais na sociedade,uma vez que muitas pessoas passarão a morar perto dos lixões para ter acesso à materiais jogados por outrem,corroborando para proliferação de doenças e condições de vida sub-humanas,além da agressão ao meio ambiente.

Desse modo,cresce exponencialmente as agressões ao meio ambiente,ora pelo acúmulo de lixo,ora pelo uso irregular de combustíveis fósseis. A partir disso,conferências ambientais como a ECO-92,buscam promover debates e cartilhas mundiais com maneiras de como ser sustentável e desenvolver economicamente. Entretanto,muitos países não abrem mão de suas indústrias e não buscam fontes alternativas tanto para o transporte,como para a questão energética. Desse modo,o homem contribuí para o agravamento do efeito estufa,inversão térmica e desmatamento,assim como contribuí para sua própria destruição,pois os recursos naturais são fontes para o seu desenvolvimento.

Sendo assim,cabe inicialmente ao Ministério da Educação introduzir na grade curricular das escolas o estudo ambiental, por meio de aulas lúdicas sobre a importância do descarte correto do lixo e como o homem deve lidar com os recursos naturais,utilizando a biologia e geografia como pontes,além de produzir feiras de ciências para que a população possa participar e adquirir conhecimento,com o intuito de promover debates e modificar hábitos sociais em relação ao recursos naturais. Em uma escala global,a ONU poderá promover novas conferências ambientais adequando-se a nova ordem mundial e premiando os países que obedeçam as ordens ambientais.Logo,a fisiocracia irá lograr êxito.